Este resultado significa que seis de cada 10 estudiantes del último año de la primaria “escriben y comparan números naturales. Sin embargo, no resuelven problemas aritméticos con números naturales”, explicó el INEE. Los resultados indican que 18.9% de los alumnos del sexto grado está en el Nivel II, lo que significa que resuelven problemas aritméticos —que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones— con números naturales.

Sólo 13.8% se encuentra en el Nivel III, que indica que, además de ser capaces de resolver problemas aritméticos, pueden resolver problemas de aplicación de perímetros, mientras que 6.8% alcanzó el nivel más alto, que significa que pueden solucionar problemas de aplicación de áreas, problemas que implican calcular promedios y comprar razones.

Los resultados obtenidos en Lenguaje y comunicación establecen que 49.5% de los alumnos de sexto de primaria está en el nivel más bajo y apenas son capaces de seleccionar información sencilla que se encuentra explícitamente en textos descriptivos. Planea revela que 33.2% de los estudiantes del sexto grado de primaria están en el Nivel II, por lo que “comprenden la información contenida en textos expositivos y literarios”, mientras que 14.6% realiza inferencias, “como interpretar el sentido de una metáfora en una fábula”. En Lenguaje y comunicación, sólo 2.6% de los alumnos evaluados alcanzó el nivel máximo, que significa que son capaces de comprender textos argumentativos, como artículos de opinión. MSN